چارچوب نظری تحقیق وپیشینه پژوهش مزایا ومدلهای مدیریت دانش
چارچوب نظری تحقیق وپیشینه پژوهش مزایا ومدلهای مدیریت دانش
مدیریت دانش
مفهوم دانش و انواع آن
2 - 2 - 1 - 2 - اطلاعات
2 - 2 - 1 - 3 - دانش
2 - 2 - 1 - 4 - معرفت
2 - 2 - 2 - هرم دانش
2 - 2 - 3 - انواع دانش
2 - 2 - 4 - سبک های ایجاد و تبدیل دانش
2 - 2 - 4 - 1 - جامعه پذیري از دانش ضمنی به دانش ضمنی
2 - 2 - 4 - 2 - بیرونی سازي از دانش ضمنی به دانش صریح
2 - 2 - 4 - 3 - انتشارسازي يا ترکیب از دانش صریح به دانش صریح
2 - 2 - 4 - 4 - درونی سازي از دانش صریح به دانش ضمنی
2 - 2 - 5 - شکاف دانش
2 - 2 - 5 - 1 - برون سازی
2 - 2 - 5 - 2 - ارتباط
2 - 2 - 5 - 3 - درونی سازی
2 - 2 - 5 - 4 - اجتماعی شدن
2 - 2 - 5 - 5 - مکان یابی و کسب دانش صریح بیرونی جدید برای گروه
2 - 2 - 5 - 6 - مکان یابی و کسب دانش ضمنی بیرونی برای گروه
2 - 2 - 5 - 7 - ایجاد دانش جدید برای گروه
2 - 2 - 6 - سازمان دانش مدار
2 - 2 - 6 - 1 - ایجاد سازمان دانش مدار
2 - 2 - 6 - 2 - خطرات و دام‌ها
2 - 2 - 7 - مفهوم مدیریت دانش ، فرآیندها و مزایای آن
2 - 2 - 7 - 1 - تعاریفی از مدیریت دانش
2 - 2 - 7 - 2 - رشد و توسعه مدیریت دانش
2 - 2 - 7 - 2 - 1 - کوچک سازی
2 - 2 - 7 - 2 - 2 - توسعه تکنولوژی
2 - 2 - 7 - 3 - فرآیندهای مدیریت دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 1 - شناسایی نیاز به دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 2 - شناسایی دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 3 - تحصیل دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 4 - خلق دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 5 - ذخیره سازی و سازماندهی دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 6 - تسهیم و انتقال دانش
2 - 2 - 7 - 3 - 7 - کاربرد دانش
2 - 2 - 7 - 4 - مزایاي مدیریت دانش
2 - 2 - 7 - 5 - مدل‌هاي مديريت دانش
2 - 2 - 7 - 5 - 1 - مدل
